На столе перед трехлетней Алексой — несколько чашек с гречкой, горохом и пшеном. Но готовить она сегодня будет не кашу, а вазу. На пластмассовый стаканчик девочка наносит яркий пластилин, а сверху выкладывает из крупы орнамент. «Мама будет ставить в нее цветы», — объясняет малышка. За неделю неформального образования тысячи ребятишек подготовили мамам и бабушкам весенние подарки, попробовали себя в творчестве и спорте, наконец-то нашли свое хобби, а взрослые получили консультации психолога, финансиста и бьюти-мастера. Всего для иркутян было организовано около 700 обучающих мероприятий, а на самых интересных побывали корреспонденты нашей газеты.
Игры с водой и рисование шприцем
Впервые «Неделю неформального образования» провели в Иркутске в марте 2013 года. Ее целью была организация досуга всех иркутян. Уже тогда проект развернули почти на 100 площадках, и он быстро завоевал популярность среди горожан.
В этот раз, несмотря на ограничительные меры, связанные с пандемией коронавирусной инфекции, удалось организовать около 700 обучающих мастер-классов, лекций и тренингов для всех возрастов. Единственное условие — на занятии должно присутствовать не более 15 человек. С 1 по 6 марта дети учились самостоятельно создавать видеоигры и мультфильмы, мастерили к 8 Марта цветы из ватных палочек, бересты и соленого теста, изготавливали антистрессовые и пальчиковые игрушки, ходили на уроки по шахматам, капоэйре и ткачеству.
— В этом году мы поставили собственный рекорд — шестьдесят пять мероприятий за неделю, — рассказывает Анна Кустенко, руководитель клуба активных родителей «КАРкуша». — Мастер-классы идут один за другим и даже параллельно: сейчас внизу психолог читает лекцию для родителей, наверху продолжается шахматный турнир, в столярной мастерской выпиливают мечи из дерева.
Благодаря «Неделе неформального образования» иркутяне открыли для себя такие творческие техники, как граттаж (процарапывание рисунка на бумаге, покрытой тушью), эбру (рисование на воде), квиллинг (скручивание полосок бумаги), стринг-арт (картины из гвоздей и нитей), пластинография (рисование пластилином).
Серию оригинальных мастер-классов провели педагоги детского сада № 18 для детей с нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата. Малышей и их родителей научили снимать напряжение с помощью игры с песком, обучили пальчиковой гимнастике через игры с крахмалом и водой, подкинули интересную идею рисования пластилином из шприца.
— Технику рисования пластилином из шприца мы подсмотрели в детском саду № 159 и решили тоже попробовать, — рассказывает воспитатель Виктория Ласкаева. — Такое занятие не проведешь на всю группу, потому что мы работаем с горячей водой, за каждым ребенком нужно следить. Поэтому на мастер-класс пригласили детей с родителями.
Техника оказалась простой, но занимательной: из шприца достают поршень, помещают внутрь кусочек пластилина, закрывают и опускают в горячую воду на 2–3 минуты. Пластилин размягчается и при нажатии выползает ровными жгутиками. «Как крем из кулинарного шприца», — сразу заметили мамы. Пока пластилин не успел застыть, мягкими «струйками» на бумагу наносят рисунок. У малышей получились весенние картины с подснежниками.
— Здесь хорошо развивается мелкая моторика: нужно вставить пластилин внутрь, аккуратно выдавить, скатать жгутики. Мы специально берем твердый пластилин, он полезнее мягкого, — подчеркивает Виктория Васильевна. — Дети, которые часто лепят из пластилина, потом в школе уверенно держат ручку и пишут красивым почерком.
Одеть «торопыжек»
Финансовая безопасность, фитнес для лица, вязание крючком — у взрослых совсем другие интересы, поэтому и мастер-классы для них подобрали соответствующие. Педагог-психолог детского сада № 10 Марина Матвеева рассказала родителям, как адаптировать ребенка к детскому саду и избавиться от утренних слез. Финансовые консультанты объяснили, как не попасться на удочку мошенников, а также научили заполнять декларации для получения налоговых вычетов. Преподаватель парикмахерского искусства из колледжа экономики, сервиса и туризма Наталья Басалаева научила делать элегантный пучок, а профессиональный фотограф и многодетная мама Анастасия Федорова — красивые снимки. Член клуба активных родителей «КАРкуша» Вероника Полевая поделилась с мамочками техникой самомассажа, Галина Васильева — фитнес-упражнениями для лица, а Наталья Плаксина сагитировала всех мастериц вязать одежду для недоношенных детей — так называемых торопыжек.
— Вещичек для недоношенных деток в магазинах не найти, поэтому мы решили в свободное время вязать крохотную одежду и передавать ее в перинатальный центр. Наш кружок существует уже два года, за это время мы изготовили сотни крохотных шапочек, носочков, рубашечек, — говорит руководитель Наталья Плаксина.
Помимо одежды, женщины вяжут специальные игрушки «Осьминожки». Такое изделие мама носит на груди, оно напитывается ее запахом. И когда игрушку кладут ребенку в инкубатор, он держится за нее, как за пуповину, чувствует присутствие мамы.
— У меня две внучки недоношенные. Первая родилась 800 граммов, сейчас ей полтора года, и она только начала ходить. А вторая родилась совсем недавно, весом 1400 граммов. Когда я сама столкнулась с этим, то и начала вязать для «торопыжек», — рассказывает Галина Петрова, мама семерых детей и бабушка. — Они такие малюсенькие рождаются, поэтому и одежка им нужна кукольная. Видите, каким крохотным смотрится носочек — а на самом деле моей внучке он оказался по колено.
Средства на пряжу вязальщицы изыскивают отовсюду: то макулатуру сдадут, то остатки в тканевых магазинах заберут, то «почистят хвостики» на картах и скинутся на материал сами. Причем для «торопыжек» нужна особенная пряжа: не мягкая, как можно подумать, а колючая, из стопроцентной шерсти.
— Таким ребятишкам полезен небольшой дискомфорт, чтобы им хотелось шевелиться, дышать, жить, — продолжает Наталья Плаксина. — Кроме того, если в пряже будет хоть процент акрила, то она начнет нагреваться под лампами кувеза. А шерсть распределяет тепло равномерно.
От хобби до профессии
Неформальное образование на то и неформальное, что обучиться можно чему угодно — даже общению с домашними питомцами. Иркутский зоосад провел серию мастер-классов по уходу за домашними грызунами, кроликами и черепахами, а в Ленинском районе второклассник Леша Пылаев учил всех желающих выращивать авокадо.
— У Алексея своя технология: он протыкает косточку специальным образом и выращивает плоды над испарениями воды. Даже опытные садоводы были удивлены, — говорит Анна Кустенко, руководитель клуба активных родителей «КАРкуша».
Дети выступали ведущими и на других мастер-классах. Например, 12-летний Феликс Иванов учил младших школьников выпиливать лобзиком разделочные доски — подарки к 8 Марта для мам и бабушек. С деревом мальчик работает уже два года.
— Раньше мне папа выпиливал автоматы, игрушки, но потом я попросил на день рождения лобзик, и мне его подарили. Сейчас уже сам могу работать, без папиной помощи. За два года сделал много разделочных досок: маме, бабушке, тетям, — перечисляет юный столяр. — Самое сложное, что делал, — это бумеранг.
Феликсу помогает четвероклассник Никита Осипов. Дедушка с детства выпиливал для него оружие и постепенно пробудил интерес к дереву. Теперь Никита сам мастерит деревянные копья, сабли и щиты.
— Лучше всего из березы выпиливать, она самая прочная и плотная, после обработки становится гладкой и красивой, — со знанием дела рассуждает Никита.
На мастер-классе к мальчишкам присоединился первый заместитель мэра Иркутска Антон Красноштанов. Оказывается, его строительная карьера тоже начиналась с подобного хобби.
— Я с детства любил работу с деревом, выпиливал из дощечек плинтуса, строил домики, — вспоминает Антон Алексеевич, орудуя лобзиком. — Цель «Недели неформального образования» — показать весь спектр кружков для детей и взрослых, помочь каждому отыскать свое призвание в спорте или творчестве. В этом году в программу включено почти 700 обучающих и познавательных мероприятий — думаю, каждый нашел что-то по душе.
Яна Шутова
Фото Валентина Карпова
